أولاً: اختبارات القبول في الجامعات

ويقصد باختبار القبول في الجامعات تلك الاختبارات التي لجأت لها الجامعات ومؤسسات التعليم العالي في معظم دول العالم، واعتمدتها كضوابط للقبول فيها، وفقاً لمعايير موضوعية شاملة ودقيقة، وتتمثل تلك الاختبارات في اختبارات قدرات ومهارات، واختبارات تحصيلية، وغيرها من الاختبارات.

ومن أشهر أنواع اختبارات القبول في العالم ما يلي :

أولاً : اختبار (Scholastic Assessment Test) (SAT)

والذي يعد من أشهر اختبارات القبول للجامعات في الولايات المتحدة الأمريكية، ويتضمن الاختبار الذي يستغرق ثلاث ساعات وخمسة وأربعين دقيقة ثلاثة أجزاء، جزء اللفظي، وآخر الرياضي، وثالث للكتابة: ويتكون من جزأين، جزء الأسئلة من متعدد الخيارات، وجزء الكتابة الحرة.

وتشرف على هـــذا الاختبار مؤسسة الاختبارات التربوية (Educational Testing Service) (ETS) مع اتحاد الكليات الأمريكية (College board)، كما تشرف هذه المؤسسة على العديد من الاختبارات الأكاديمية الأخرى.

ولمزيد من التفاصيل      www.collegeboard.com/splash

ثانياً : اختبار ( SAT subject Tests ) ( SAT )

وهو اختبار موضوعي مصمم لقياس المعرفة و المهارات في مجالات مواضيع معينة. يأخذ الطلاب هذا الاختبار في العادة لتوضيح مدى إتقانهم لمجالات معرفية معينة مثل اللغة الإنجليزية، و التاريخ، و الرياضيات، و العلوم للجامعات التي يرغبون التقدم لها. وتدور أسئلة الاختبارات حول المفاهيم العامة الموجودة في مناهج الثانوية، ولكن أنواع الأسئلة تختلف من سنة إلى سنة.

وتتضمن أقسام الاختبار عدداً من المجالات المعرفية والمتمثلة في، اللغة الإنجليزية: الأدب، واللغات ألأخرى مثل: الصينية، الفرنسية، الألمانية، الأسبانية، و الإيطالية و غيرها، والتاريخ و العلوم الإنسانية، والرياضيات: المستوى الأول و الثاني من الرياضيات، والعلوم: الأحياء، الكيمياء، الفيزياء.

ولمزيد من التفاصيل   www.collegeboard.com/student/testing/sat/about/SATII

ثالثاً : اختبار الكليات الأمريكية (American College Testing ) (ACT)

وهو عبارة عن بطارية (أي مجموعة) اختبارات مكونة من خمسة اختبارات فرعية هي:

1.   اختبار تطبيق اللغة الإنجليزية، ويشمل استخدام علامات الترقيم، وتطبيق اللغة، والأسلوب، والتنظيم. وهذا الاختبار مكون من 75 سؤالاً موضوعياً تستغرق الإجابة عليها 45 دقيقة.

2.   اختبار تطبيق الرياضيات وقدرة الطالب على الاستدلال الرياضي، ويركز الاختبار على حل مسائل كمية تطبيقية ويشتمل على 60 فقرة تستغرق الإجابة عليها 60 دقيقة.

3.   اختبار العلوم الطبيعية، ويقيس الاختبار مهارة الطالب في الاستدلال وحل المسائل العلمية في مجال المواد العلمية. ويحتوي هذا الاختبار على 40 سؤالاً ويستغرق الإجابة عليه 35 دقيقة.

4.      اختبار القراءة: ويتألف هذا الاختبار من 40 فقرة ومدته 35 دقيقة ويقيس هذا الاختبار القدرة على الفهم أثناء القراءة.

5.      الكتابة (Writing): ويستغرق هذا الاختبار 30 دقيقة وهو اختياري.

ولمزيد من التفاصيل         www.act.org

رابعاً : اختبار الاستعداد المدرسي السويدي (Sweden Scholastic Aptitude Test )

يشتمل على ستة اختبارات فرعية هي:

1.      المفردات.

2.      فهم المقروء.

3.      تحليل البيانات العددية.

4.      تفسير الأشكال البيانية والصور والخرائط.

5.      المعرفة العامة.

6.      فهم اللغة الإنجليزية.


ولمزيد من التفاصيل     www.HSV.Se

خامساً : اختبارات القبول في الجامعات الاسترالية

ويشرف على هذا الاختبار

الهيئة الاسترالية للبحوث التربوية(Australian Council for Educational research – ACER) وهي هيئة مستقلة غير ربحية ، تقوم بإعداد اختبارات القبول في الجامعات.

وهي اختبارات مكونة من جزأين هما :

1.     التحليل المنطقي ( التعرف على المعاني ، التفسير ) .

2.     التحليل الكمي ( التحليل ، اتخاذ القرار ) .

كما تقدم الهيئة أيضاً اختبار الدخول إلى الكليات الطبية (MSAT) . واختبارات الدخول إلى كليات القانون (ALSET) .

ولمزيد من التفاصيل  www.acer.edu.au

سادساً : اختبار القبول في الجامعات الصينية

ويسمى بالاختبار الوطني للقبول الجامعي (Entrance Examination College National) ، وهو اختبار يقيس القدرات العقلية المختلفة ، وتشرف على هذا الاختبار وتعده وتقدمه وزارة التربية الصينية منذ عام (1978م) بشكل متزامن في جميع محافظات الصين .

ولمزيد من التفاصيل  www.moe.edu.cn

سابعاً : اختبارات القبول في كوريا

ينفذ المعهد للمناهج والتقييم (Korea Institute of Curriculum & Evaluation- KICE) الاختبارات الوطنية واختبارات القبول في الجامعات والمتمثلة في :

1.     اختبار الاستعداد للدراسة الطبية (Medical Education Eligibility Test) .

2.     اختبار كفاءة اللغة الكورية (Test of Proficiency in Korean) .

3.     اختبار القبول للمرحلة الثانوية (High School Entrance Exam) .

4.     اختبار الاستعداد للدراسة الجامعية . (College Scholastic Ability Test-CSAT )

ولمزيد من التفاصيل انظر www.kice.re.kr/kice/eng

ثامناً : اختبارات القبول في تركيا

تعتمد الدولة التركية على نظام موحد في قبول الطلاب للجامعات ، وذلك من خلال الاختبار الموحد للقبول بالجامعات التركية (OSS) والجهة المسئولة عن الاختبار هي ” مركز اختبار وتوجيه الطلاب بالجامعات ” (OSYM) .

ويتألف اختبار (OSS) من جزئيين أساسيين هما :

1.     اختبار القدرة اللغوية : وهو للتأكد من إتقان اللغة التركية .

2.     اختبار القدرة الحسابية : وهو للتأكد من إتقان استخدام أساسيات الرياضيات والقدرة على التحليل باستخدام مفاهيم العلوم الطبيعية .

ويقدم الاختبار مرة واحدة سنوياً وعلى مستوى وطني .

ولمزيد من التفاصيل انظر  www.osym.gov.tr

تاسعا ً: اختبارات القبول في اليابان

تعتمد اليابان في قبول الطلاب للجامعات على اختبار قبول عام مشترك بين الجامعات ، ويشرف على إعداد وتطبيق الاختبار المشترك المركز الوطني للامتحان الجامعي (University National Center for Examination) .

ويقيس هذا الاختبار مزيجاً من المهارات والمعارف التي اكتسبها الطالب خلال سنواته الدراسية السابقة ، حيث يركز الاختبار على :

1.     إلمام الطالب بمعرفة الحقائق ، وقدرته على فهم النصوص المقروءة .

2.     تفسير الأشكال والرسوم البيانية .

3.     حل المسائل في موضوعات مختلفة .

4.     تطبيق ما تعلمه الطالب في مواقف جديدة .

وبعد ظهور نتيجة هذا الاختبار واجتياز الطالب له يتم اختباره في المرحلة الثانية من قبل الجامعة التي يختارها .

كما يقوم المركز بتقديم

اختبار القبول في الجامعات اليابانية للطلاب الأجانب. (The Examination for Japanese University Admission for International Student-EJU) . يقيس مدى إتقان الطلاب الأجانب الراغبين في الدراسة في الجامعات اليابانية للغة اليابانية والمهارات الأساسية للدراسة في تلك الجامعات.

ولمزيد من التفاصيل انظر www.dnc.ac.ip

عاشراً : اختبارات القبول في تايوان

تعتمد تايوان على اختبار موحد للقبول في الجامعات، ويشرف على هذه الاختبارات الموحد مركز اختبار القبول للجامعات. (College Entrance Examination Center-CEEC).

ويشرف على المركز مجلس مدراء (Board of Directors) مؤلف من بعض مدراء جامعات تايوان.

ولمزيد من التفاصيل انظر        www.ceec.edu.tw

الحادي عشر : اختبارات القبول في الفلبين

تعتمد الفلبين في قبول طلابها في الجامعات على الامتحان الوطني لدخول الكليات (National College Entrance Examination)، وصمم هذا الاختبار لقياس القدرات العقلية المتطورة لدى طالب المرحلة الثانوية، التي تعتبر ضرورية للنجاح في التعليم العالي، ويقوم هذا الاختبار بقياس القدرة اللغوية، والقدرة الرياضية، والقدرة الاستدلالية.

ولمزيد من التفاصيل انظر          www.Cem-inc.org.ph 

الثاني عشر : اختبارات القبول في هونغ كونغ

تشرف هيئة هونغ كونغ للاختبارات والتقويم (HKEAA)، مسؤولية تقديم شهادة اختبار هونغ كونغ (HKCEE) كما تشرف على جميع اختبارات هونغ كونغ العامة.

ومن أهم الاختبارات التي تقدمها الهيئة اختبار هونغ كونغ المتقدم المستوى، والذي يعد من أصعب الاختبارات في العالم (HKALE). والاختبار الآخر هو اختبار هونغ كونغ ذو المستوى الإضافي (HKASEL)، وتعد هذه الاختبارات شرط أساسي من شروط التقديم للجامعات لديهم.

 

كما تقوم هيئة هونغ كونغ للاختبارات والتقويم بتنظيم بعض الاختبارات الإضافية والمتمثلة في:

 

1.      اختبار المحاسبين التقنيين (Accounting Technician Examination HKIAAT).

2.      اختبار الرخصة البنكية (Banking Certificate Examination-HKIB)

3.      اختبار رخصة المحاسبين العاملين بهونغ كونغ (Practicing Certificate Examination-HKICPA).

4.      تقييم كفاءة المعلمين في اللغة (Language Proficiency Assessment for teachers).

5.      اختبار رخصة موظفي الأمن (Licensing Examination for Securities and Futures Intermediates-LE).

6.      الاختبار التأهيلي لأفراد المبيعات (Salespersons Qualifying Examination-EAA).

 

ولمزيد من التفاصيل انظر                 eantal.Hkeaa.du.hk

الثالث عشر : اختبارات القبول في المملكة العربية السعودية

اختبار القدرات العامة لخريجي المرحلة الثانوية

وهو أحد الاختبارات التي تستخدمها الجامعات ومؤسسات التعليم العالي لأغراض القبول، بهدف تحقيق العدالة وتساوي الفرص في التعليم العالي، وهو اختبار مقنن مدته ساعتان ونصف، يقدم باللغة العربية، ويقيس القدرة التحليلية، والاستدلالية لدى الطالب، وذلك في جزأين: أحدهما لفظي (لغوي) والآخر كمي (رياضي).

وتستهدف أسئلة القسم اللفظي التعرف على قدرة الطالب في استيعاب المقروء، وإكمال الجمل، والتناظر اللفظي، ودلالات المفردات، أما أسئلة القسم الكمي فتستهدف اختبار قدرات الطالب وفقاً لتخصصه في الثانوية علمي أو نظري، ويركز على القياس والاستنتاج وحل المسائل الرياضية، ويحتاج إلى معلومات أساسية بسيطة.

وينفذ هذا الاختبار المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي في المملكة العربية السعودية.

ب- اختبار القدرات العامة للجامعيين في المملكة العربية السعودية
وهو اختبار خـاص بخريجي الجامعات المقبلين على الدراسـات العليا، أو على برامج ما بعد الجامعة، وهو قريب من الاختبار المعروف (GRE) ويشتمل هذا الاختبار على الجزأين اللفظي، والكمي، الموصوفين في اختبار القدرات العامة الخاص بخريجي الثانوية العامة، لكن بمستوى أعلى من مستوى ذلك الاختبار، ويشتمل هذا الاختبار أيضاً على جزء ثالث يتضمن مسائل تتعلق بالمنطق وتفسير النتائج.

وينفذ هذا الاختبار المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي في المملكة العربية السعودية.

ج- الاختبار التحصيلي (المقررات) في المملكة العربية السعودية

وهو اختبارين

الأول : خاص لخريجي المرحلة الثانوية الراغبين في الالتحاق بالكليات العلمية ويشترط إلى جانب نتيجة اختبار القدرات العامة ونتيجة الثانوية العامة، ويستغرق هذا الاختبار ثلاث ساعات، ويركز على المفاهيم الرئيسة في مقررات: الرياضيات، الأحياء، والكيمياء، والفيزياء، واللغة الإنجليزية التي درسها الطالب في الثانوية العامة بسنواتها الثلاث.

والثاني: خاص لخريجي المرحلة الثانوية الراغبين في الالتحاق بالكليات النظرية.

وينفذ هذا الاختبار المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي في المملكة العربية السعودية.

وللمزيد من التفاصيل أنظر   اختبارات المركز