الخميس 24 يوليو 2014

الأقسام الرئيسية
الصفحة الرئيسية
الأخبــار
اختبار القدرات
إختيار التخصص
مواعيد التسجيل
الابتعاث الجامعي
دليل الجامعات
الدراسات العليا
تعلم اللغة الإنجليزية
دليل الطالب للقبول في الجامعات
طور نفسك وارتقي بها
الأرشيف
برنامج رسالة المستقبل
الأقسام الخدمية
وظائف جامعية
التعليم الأهلي الجامعي
إدارة معادلة الشهادات
مواضيع تعليمية
مواقع مفيدة
خدمات

الاستفتاء

مساحة إعلانية
التعليم الأهلي الجامعي
 
جامعة السودان المفتوحة

جامعة السودان المفتوحة

 

الفكرة والنشأة :

 

تلبية للرغبة المتزايدة في التعليم الجامعي ، وتوسعاً للمشاركة فيه بما يناسب الظروف الاجتماعية والاقتصادية والعلمية لطالبيه ، ولما يوفره التعليم المفتوح لهم من سهولة الاتصال والتطور التقني أصدر مجلس الوزراء القرار رقم (164) في 14 أبريل 2002م الموافق 2 صفر 1423هـ بإجازة مشروع جامعة السودان المفتوحة.

 

بدأت الجامعة مسيرتها بعزيمة صادقة فى النصف الأول من العام 2003م ، حيث تم قبول أول دفعة لها.

 

نشأة الجامعة وتأسيسها:-

 

امتداداً لثورة التعليم العالي، وزيادةً في محتوى مواعينه بما يُناسِب الظروف الاجتماعية والاقتصادية والعلمية لطالبي التعليم العالي، ورغبةً في تحرير التعليم العالي من كافة القيود الزمانية والمكانية، كان لابد من توفير هذا النوع من التعليم المفتوح، ذلك للمميزات العديدة التي لاتتوفّر في غيره من نُظُم التعليم، وتكاملاً مع الدور الذي يقدمه التعليم المُقيم فقد أصدر مجلس الوزراء الموقر قراره رقم (164) في أبريل 2002م الموافق 2 صفر 1423هـ بإجازة مشروع جامعة السودان المفتوحة. ثم تلا ذلك إجازة قانون الجامعة من قِبل المجلس الوطني في جلسته رقم (11) من دورة الانعقاد السابع بتاريخ 9 ربيع أول 1425هـ الموافق 28 أبريل 2004م .

هذا وفي العام نفسه تمت إجازة مشروع الهيكل التنظيمي للجامعة الذي جاء مطابقاً لكثير مما ورد في قانون الجامعة المجاز لسنة 2004م، والذي يتكون من تسع إدارات وأمانات، ثم بدأت الجامعة في استكمال هيكلها باستيعاب ما تحتاجه من القوى العاملة كمّاً ونوعاً، وبوضع النُظُم الأساسية واللوائح التي تحقق الاستقرار الوظيفي.

 

رؤيـــة الجـامعة ورسـالـتها

 

رؤية الجامعة : التعليم للجميع

 

رسالة الجامعة:

 

1.     تأكيد هوية الأمة وتأصيلها من خلال المناهج التي تقرها وتطبقها الجامعة.

 

2.  غرس عادات تعليمية وسلوكية جديدة تنمي قِيم الاعتماد على النفس والتعلم الذاتي والمستمر، وتنمية مواهب الإنسان وملكاته الذهنية والنفسية والبدنية والجمالية والإبداعية، وقيمه الأخلاقية والروحية.

 

3.  تحقيق مبدأ ديمقراطية التعليم ، وتكافؤ الفرص التعليمية ، والمساواة بين المواطنين دون تمييز، وذلك بتوسيع فرص التعليم العالي والتدريب وجعلها مشاعة للفئات التي فاتتها هذه الفرص، وتوفير فرص المزاوجة بين التعليم والعمل.

 

4.     إشاعة التعليم المستمر والتعليم المجتمعي.

 

5.     تأهيل وإعداد القوى البشرية المدربة والقادرة لمقابلة احتياجات التنمية.

 

6.     الإسهام في تطوير نوعية التعليم وتجويده باستخدام الوسائط التقنية الحديثة المتعددة.

 

7.     إرساء التعاون التعليمي والثقافي مع المؤسسات التعليمية محلياً وإقليمياً وعالمياً.

 

8.     المساهمة في التنوير والتثقيف المجتمعي.

 

9.     توثيق السودان بكل الوسائل المتاحة من حيث موروثه الثقافي(المادي والشفهي) وبيئته، وسكانه، ومعيشته وغير ذلك.

 

 

 

أهداف الجامعة :

 

1.  توسيع فرص التعليم العالي والاستجابة للطلب الاجتماعي المتزايد عليه ‘ وذلك بتنويع البرامج الأكاديمية وتوفير إمكانية الوصول إليها.

 

2.     تعويض الفرصة لمن فاتهم الالتحاق بالتعليم العالي لظروف اجتماعية أو ثقافية أو اقتصادية أو جغرافية.

 

3.  توفير فرص التدريب والتعليم المستمر أثناء الخدمة للمنخرطين في سوق العمل، وفقاً لاحتياجات التنمية المهنية، ولتطوير الكفايات ورفع مستوى الأداء والإنتاج بينهم.

 

4.     توفير التعليم للدارسين في أماكن إقامتهم.

 

5.     تطوير مشاركة المجتمع بفئاته المختلفة لأجل التنمية المحلية.

 

6.     تهيئة البيئة المناسبة للدراسات الجامعية العليا والبحث العلمي المرتبط بحاجات المجتمع المختلفة.

 

7.     توطين التقنية الحديثة وحسن استخدامها في التوصيل الفعال للبرامج الأكاديمية.

 

8.  توطيد التعاون بين نظامي التعليم الجامعي التقليدي والمفتوح لتسهيل حركة الدارسين بين المؤسسات التعليمية المختلفة.

 

9.  توثيق الصلة بالمؤسسات التعليمية العامة والخاصة لتلبية احتياجاتها في تخطيط برامجها ومناهجها و تقديم الاستشارات العلمية والفنية لها.

 

10. تأصيل العلوم، والتأكيد على مكانة اللغتين العربية والإنجليزية والاهتمام باللغات الأخرى وبالترجمة.

 

11. الاهتمام بتوثيق السودان من حيث موروثه الثقافي (المادي والشفهي) وبيئته، وسكانه واقتصاده ومعيشته وغير ذلك.

 

 

 

الفئات الاجتماعية المستهدفة

 

تعمل جامعة السودان المفتوحة على توفير فرص واسعة ومفتوحة لفئات مختلفة من طالبي التعليم الجامعي، بالإضافة إلى خريجي المرحلة الثانوية الذين لا يجدون فرصة للاستيعاب في الجامعات التقليدية المقيمة.

 

تتيح الجامعة ـ بصفة خاصة ـ فرصاً واسعة لاستيعاب الفئات الآتية:

 

1.  العاملين في قطاع الخدمات الفنية والإدارية والعسكرية والنظامية الأخرى الذين لا يستطيعون ترك مسؤولياتهم ، ولا التقيد بنظام الجامعة التقليدية المقيمة، ويرغبون في دعم اختصاصاتهم أو إضافة مؤهلات أخرى إلى مؤهلاتهم القائمة.

 

2. فئات مجتمعية يكون موقعها الجغرافي بعيداً عن أماكن وجود الجامعات المقيمة، وتّلزمّها مهامها الأسرية والحياتية والاجتماعية بالبقاء في مواقعها.

 

3. النساء اللواتي لا يساعدهن وضعهن الاجتماعي والثقافي على التعليم الجامعي، وكذلك ربات البيوت اللواتي يصعب عليهن ترك مسؤولياتهن في تربية الأطفال والقيام بأعباء الأسرة ومهامها.

 

4. معلمي مرحلة التعليم الأساسي من منسوبي وزارة التربية والتعليم الذين تبتعثهم لنيل بكلاريوس التربية.

 

5. الراغبين من غير منسوبي وزارة التربية والتعليم، في الحصول على بكلاريوس التربية للتدريس في مرحلة التعليم الأساسي.

 

6. فئتين من معلمي المرحلة الثانوية، تُؤهِلُّ إحداهما موادّ تخصص في البكلاريوس من تدريسها في المرحلة الثانوية ولكن ينقصها الإعداد المهني، والفئة الأخرى لا تؤهلها مواد تخصصها في البكلاريوس من تدريسها في المرحلة الثانوية(فئة المعلمين البدلاء) وينقصها الإعداد المهني. ترغب الفئة الأولى في الحصول على دبلوم التربية، والفئة الثانية في الحصول على الدبلوم المهني الأكاديمي.

 

7. المغتربين الذين تحول قوانين البلدان التي يقيمون فيها دون الحصول على تعليم جامعي، أو الذين يرغبون في الحصول على التعليم الجامعي المطبق في السودان.

 

8. حفظة القرآن الكريم وغيرهم من العاملين في مجال الدعوة الذين يرغبون في الحصول على دبلوم الدعوة.

 

نظام الدراسة :

 

انتهجت جامعة السودان المفتوحة النظام الفصلي القائم على نظام  الساعات المعتمدة، حيث يجلس الطلاب للامتحان نهايةَ كل فصل دراسي ، وينتقلون إلى الفصل الدراسي التالي بعد استيفاء النجاح. وتتكوَّنُ الخطة الدراسية لكل برنامج من مقررات موزعة على النحو الآتي:

 

1. مطلوبات الجامعة: وهي مقررات إجبارية لكل الدارسين.

 

2. مطلوبات كل برنامج دراسي: وهي مقررات إجبارية لكل  الدارسين في البرنامج.

 

3. مقررات تخصصية.

 

4. مقررات اختيارية.

 

5. مشروع يقدم قبل نهاية الفصل/العام الدراسي (إذا كان مطلوباً).

 

يتكون العام الدراسي للجامعة من فصلين دراسيين، ويستمر الفصل الدراسي خمسة عشر أسبوعاً، ويتراوح المطلوب الدراسي الفصلي العادي من 16-22 ساعة معتمدة في الفصل الدراسي، ويتم تقويم عمل الطلاب في كل مقرر بصورة مستمرة، تبدأ من بداية الفصل الدراسي عن طريق: الاختبارات الدورية، والتقارير، وحلقات النقاش، والواجبات، والمشاريع، وتنتهي بإجراء الامتحانات الفصلية أو النهائية التي يُعِدُّها أعضاء هيئة التدريس بمركز الجامعة الرئيسي، وتُرْسَلُ إلى مراكز الجامعة المتعددة ؛ لِتُعقَدَ في وقت واحد ، على أن يتم التصحيح بإشراف المركز الرئيسي للجامعة.

 

شروط القبول :

 

 تتميز جامعة السودان المفتوحة بمرونة شروط القبول بها وفقاً للضوابط الآتية:

 

 ( أ )  الشروط العامة للقبول :-

 

-  النجاح في الشهادة الثانوية السودانية  أو مايعادلها ( شهادة تدريب المعلمين نظام الأربع سنوات أو السنتين...إلخ) .

 

-  تطبق شروط القبول العام للجامعات على الشهادات التي مضت عليها أقل من خمس سنوات.

 

-  النجاح فقط في الشهادة السودانية التى مرت عليها خمس سنوات فأكثر  .

 

-  ألايكون المتقدم مسجلاً في أية مؤسسة من مؤسسات التعليم العالي.

 

-  أن يستوفى الشروط الخاصة للاتحاق بالتخصص الاكاديمى المعنى حسب ما تحدده الجامعة من وقت لاخر.

 

-  أن يجتاز المتقدم المعاينة إذا رأت الجامعة ذلك.

 

-   يجوز أن ترشح الجامعة دارسين  ناضجين في البرامج التي تطرحها، وذلك وفق الشروط  الآتية:-

 

1.   ألا يقل عمر الدارس  عن 30 سنة .

 

2. أن تكون لديه خبرة عملية  لاتقل عن عشر سنوات في مجال من مجالات المعرفة أو موهبة أو  إسهام مميز.

 

3.   ان يكون قد قدم عملاً مميزاً.

 

(ب)  الشروط الخاصة بكل تخصص أكاديمي :-

 

-  تحدد الجامعة الشروط الخاصة بالالتحاق  بكل تخصص أكاديمي.

 

 

البرامج الاكاديمية :

 

برنامج التربية

 

الأهداف:

 

1.تأهيل الدارسين أكاديمياً ومهنياً لنيل البكلاريوس العام في التربية أو بكلاريوس الشرف في التربية للعمل في مرحلة التعليم الأساسي.

 

2. تأهيل الدارسين أكاديمياً ومهنياً لنيل البكلاريوس العام في التربية للعمل في المرحلة الثانوية.

 

3. تأهيل الدارسين أكاديمياً ومهنياً لنيل درجة بكلاريوس التربية في التعليم قبل المدرسي (رياض الأطفال).

 

4.تأهيل الدارسين أكاديمياً ومهنياً لنيل درجة بكلاريوس التربية في تعليم الكبار.

 

5.تأهيل الدارسين ببرامج الأختصاصيين الاجتماعيين والنفسيين أكاديمياً ومهنياً لنيل درجة البكلاريوس.

 

6.تأهيل دارسين أكاديمياً ومهنياً لنيل درجة بكلاريوس التربية للعمل في أي مجالات أخرى تقتضيها الحاجة للعاملين في وزارة التربية والتعليم العام ولغيرها من المؤسسات التربوية والأفراد.

 

7. تأهيل وتدريب الدارسين لنيل دبلوم الدعوة الوسيط.

 

8.تقديم برامج في الدراسات العليا على مستوى الدبلوم العالي والماجستير والدكتوراه.

 

9.الإسهام في تلبية حاجات وزارة التربية والتعليم العام وغيرها من المؤسسات التربوية والأفراد في مجالات التدريب المختلفة.

 

10.إجراء البحوث التربوية والأكاديمية للنهوض بالعملية التربوية وتطويرها.

 

11.العمل على تطوير وتأصيل المناهج الدراسية وأساليب تدريسها.

 

برنامج علوم الحاسب وتقنية المعلومات:

 

النشأة والتطور:

 

    بدأ هذا البرنامج في العام 2003م مع نشأة جامعة السودان المفتوحة ضمن ثلاثة برامج دراسية بدأت بها الجامعة مشوارها التعليمي، وهي: التربية والعلوم الإدارية وعلوم الحاسوب وتقنية المعلومات. يتكون البرنامج من قسمين هما: علوم الحاسوب وتقنية المعلومات. ساهم عدد من الخبراء في التعليم العالي وخاصة أعضاء لجنة الحاسوب بوزارة التعليم العالي بوضع المناهج الدراسية لهذا البرنامج حتى أصبح من أحدث البرامج في مجال علوم الحاسوب وتقنية المعلومات على مستوى البكلاريوس والماجستير في السودان.

 

الأهمية :

 

    أضاف الحاسوب بعداً جديداً ومؤثراً في الحياة المهنية بمجالاتها المختلفة، وأحدث نقلة كبيرة في أُطُر المُمارسة المهنية ومضمونها، وذلك  لتطوره السريع، وتعدد استخداماته في شتي المجالات مما يجعل الإقبال على دراسته  رغبة الكثيرين  من مختلف الأعمار، لذلك كان هذا البرنامج استجابة للطلب المتزايد على هذا النوع من الدراسة.

 

 

الأهداف:

 

1.تقديم خدمة تعليمية لقطاعات لم تتمكن من متابعة الدراسة الجامعية إما لظروف اجتماعية أو اقتصادية.

 

2. توفير تغطية كاملة ومتناسقة لكافة مجالات علوم الحاسوب، إضافة إلى النظريات المرتبطة بهذا الحقل.

 

3. تمكين الدارسين من تطبيق المعرفة التي يكتسبونها خلال فترة دراستهم في المسائل الحقيقية التي ينبغي حلها، أي: تمكينهم من إيجاد الحلول المناسبة للمشاكل التي تطرأ حديثاً.

 

4.إعداد الدارسين للتغيرات التي سيختبرونها كمحترفين في الوظائف القائمة على الحاسوب.

 

5. تلبية حاجات سوق العمل ومتطلباته التي لا تلبث أن تتغير وتتطور بسرعة، ولذلك يحرص المعنيون بأمر هذا البرنامج على مواصلة مراجعة المنهج وتحديثه للحفاظ على حداثته وجودته وارتباط مواده ومضمونه بما يجري على الأرض.

 

6.المساهمة في مختلف البرامج التي تقدمها البرامج الأخرى والتي تتضمن مواضيع ترتبط بالحاسوب في بعض المناهج.

 

7. فتح المجال أمام الدارسين لمتابعة دراستهم العليا في علوم الحاسوب وتقانته في المستقبل.

 

8. توفير فرص التدريب لتعليم لغة الحاسوب لأفراد ومؤسسات المجتمع المحلي.

 

9.توثيق الروابط المثمرة مع القطاعين العام والخاص من خلال إنجاز مشاريع أبحاث تعالج مواضيع وقضايا تهم هذين القطاعين، ويوفر خدمات استشارية عند الحاجة.

 

 

شروط منح الدرجة العلمية

 

يمنح الدارس درجة البكلاريوس مع مرتبة الشرف في علوم الحاسوب أو تقنية المعلومات إذا أكمل مطلوب التخرج كما يأتي:

 

-  172 ساعة معتمدة لعلوم الحاسوب.

 

-  170 ساعة معتمدة +6 ساعات تدريب عملي لتقنية المعلومات.

 

 

إمكانيات الطالب بعد تخرجه من برنامج علوم الحاسوب وتقنية المعلومات

 

1. أن يكون الخريج ملماً بأساسيات هندسة تصميم الحاسوب الآلي وآلية عمله.

 

2. أن يكون مُلماً بأسس وقواعد كتابة البرامج، وتطويرها وفق التطورات السريعة في علوم الحاسوب .

 

3. أن يكون قادراً على تصميم وتنفيذ الأنظمة البرمجية على اختلاف أنواعها وأساليب استخدامها.

 

4. أن يكون قادراً على تصميم وإنشاء قواعد البيانات الخاصة بالحاسوب.

 

5. أن يكون ملماً بمعمارية نظم تشغيل الحاسوب.

 

6. أن يعرف معرفة جيدة أحدث ما أُنتج من أدوات مساعدة لهندسة البرامج.

 

7. أن يكون قادراً على تصميم شبكات الحاسوب (الكمبيوتر)، وكيفية إدارتها بصورة فعالة في ضوء ما اُنتج من أدوات مساعدة لها.

 

8. أن يعرف كيفية عمل شبكة المعلومات العالمية "الإنترنت" ثم القدرة على تصميم الصفحات، وإدارة المواقع الإلكترونية.

 

9. أن يكون مُلماً بأحدث ما توصلت إليه تكنولوجيا الحاسوب فترة تخرجه من الكلية.

 

10.أن يكون قادراً على استيعاب ومواكبة التطورات المتعلقة بتكنولوجيا الحاسوب.

 

برنامج العلوم الإدارية :

 

النشأة والأهمية والأهداف

 

بدأ هذا البرنامج في العام 2003م مع بداية الجامعة، ويمنح درجة البكلاريوس في العلوم الإدارية من خلال تخصصين هما:  قسم إدارة الأعمال و قسم المحاسبة. تنبع أهميته من أن الإدارة تعتبر المدخل الرئيسي لعملية التنمية الاقتصادية والاجتماعية حيث أكدت ذلك  الاستراتيجية القومية الشاملة (1992-2002) والاستراتيجية ربع القرنية ويهدف هذا البرنامج إلى رفع قدرات العاملين في مجال الإدارة والمحاسبة ورفع كفاءتهم المهنية ومن ثم يستهدف البرنامج العاملين في مرافق الدولة المختلفة ومؤسسات القطاع الخاص والمنظمات الطوعية الذين يشغلون مناصب إدارية أو محاسبية الآن أو من الذين يتوقعون ذلك في المستقبل.

 

المحتوى

 

يشمل المحتوى ثلاثة محاور:

 

1.  المقررات التأسيسية:  مطلوبات الجامعة وهي عبارة عن مقررات أكاديمية وثقافية تبنى قاعدة عامة مشتركة من المعارف والمهارات الأساسية لدى جميع الدارسين بالجامعة.

 

2.  المقررات الأساسية: وهي مقررات التكوين المهني (إدارية ومحاسبية) تثري معارف الدارس ومهارته.

 

3. المقررات التخصصية: وهي ترتبط بتخصص معين (إدارة أعمال أو محاسبة) تزود الدارس بمعلومات أو تكسبه مهارات في مجال التخصص.

 

أسلوب الدراسة

 

تعتمد الجامعة المنحى التكاملي متعدد الوسائط وهو النمط التعليمي الذي يناسب طالب التعليم عن بعد وهي تشمل:

المادة التعليمية:

 

الكتب الدراسية المطبوعة المصممة تعليمياً.

الأشرطة السمعية والسمعبصرية.

الدراسة المقيمة لبعض الوقت في المراكز.

الأقراص المدمجة CDs.

المحاضرات الإذاعية والتلفزيونية

الكتب و المجلات والمراجع المساندة  للعملية التعليمية

 

نظام الإسناد التعليمي للطالب:

 

يقدم الإسناد التعليمي للطالب خدمات في الإرشاد الأكاديمي والاجتماعي والنفسي لطالب الجامعة بالمناطق التعليمية ومراكزها المختلفة ويسهم في حل المشكلات التي تحول بينه وبين الدراسة ويطور قدراته التحصيلية.

نظام الدراسة: يتبع النظام الفصلي القائم على الساعات المعتمدة وينقسم العام الدراسي إلى فصلين دراسيين.

نظام تقويم الطالب: يتبع فيه أسلوب التقويم المستمر الذي يشمل حل التدريبات وأسئلة التقويم الذاتي والواجبات والتعيينات الدراسية والتطبيقات في مجالات الدراسة المختلفة ثم امتحان نهاية الفصل الدراسي.

شروط منح الدرجة : يمنح الدارس درجة البكلاريوس في العلوم الإدارية إذا أكمل مطلوبات التخرج بنجاح.

 

برنامج اللغات

 

المقدمة

 

نظراً للتوسع الكبير في التعليم العالي، والحاجة الملحة لكثير من الدارسين بمختلف تخصصاتهم إلى دراسة اللغات التي أصبحت اليوم مفتاحاً لجميع المعارف والعلوم، ومواصلة لدور الجامعة المفتوحة الريادي في النقلة الكمية والنوعية في مجالي التعليم العام والعالي، فقد بدأت الجامعة برنامج اللغات بإنشاء قسم اللغة الإنجليزية وآدابها الذي بدأ استيعابه للدارسين في العام 2006م، وقسم اللغة العربية وآدابها الذي بدأ في استيعاب الطلاب في العام 2007م، ومركز اللغة العربية للناطقين بغيرها الذي أنشأ في عام 2004م وبدأ في استيعاب الطلاب في عام 2007م.  ومركز اللغة الإنجليزية الذي أنشأ عام 2007 وبدأ عمله.

 

مركز اللغة الإنجليزية

 

أهداف المركز

 

من أهداف المركز:

 

1-   إتاحة الفرصة لكل الذين هم في حاجة للغة الإنجليزية في أعمالهم ودراستهم وسفرهم، وحتى الذين يبتغون المتعة في اكتساب لغة أخرى.

 

2-   الاهتمام باللغة الإنجليزية كونها لغة حية تستخدم بصورة كبيرة للتواصل.

 

 

الفئات المستهدفة

 

1.  تدريب معملي اللغة الإنجليزية: الذين يعملون في مرحلتي التعليم الأساسي والثانوي للارتقاء بأدائهم مما يؤثر إيجاباً على مستويات طلابهم في اللغة الإنجليزية.

 

محتويات البرنامج

 

* مقدمة في تدريس اللغة الإنجليزية تشمل أساسيات القواعد والنطق ومصادر المفردات مع تطوير المهارات الأربعة.

 

* استخدام طرائق التدريس التي تجعل من اللغة وسيلة للتواصل.

 

* مهارات نطق  اللغة الإنجليزية.          

 

* استخدام الحاسوب والوسائط المتعددة في التدريس.      

 

* استخدام معامل اللغة.

 

* خطط فاعلة لإعداد الدروس.

 

2.  إعادة تصميم كتاب الصف الثالث الثانوي (Spine 6) وفق معايير تصميم كتب جامعة السودان المفتوحة مع الأخذ في الأعتبار تدريس مهارات اللغة الأربع مرتبطة ببعضها البعض.

 

* كذلك السعي لتحويل بعض نصوص المطالعة فيه إلى مادة حوار لتعزيز مهارتي الاستماع والتحدث.

 

* تسحيل بعض هذه الحوارات والنصوص في شرائط سمعية أو أقراص مدمجة.

 

3.  عقد دورات تدريبية قصيرة للأغراض الخاصة لسد حاجة الأطباء، المهندسين، رجال الأعمال، القانونيين...الخ (وهذه أيضاً تستهدف طلاب الجامعات المتخصصين في المجالات ذاتها).

 

4.  عقد دورات قصيرة ومتوسطة وطويلة المدى في اللغة الإنجليزية لعام الناس على اختلاف مستوياتهم في معرفة اللغة الإنجليزية.

 

برنامج القانون

 

المقدمة

 

بدأ برنامج القانون بجامعة السودان المفتوحة خطواته الأولى منذ عام 2003م مرتكزاً على أصلب مرتكز، مدعوماً بخبرات وآراء وتوجيهات خيرة رجال القانون في السودان الذين شكلوا، وما فتئوا، بآرائهم وتوجيهاتهم الثرة الأرضية الصلبة لانطلاقة البرنامج.بدأ هذا البرنامج في استيعاب الطلاب لنيل درجة البكلاريوس في القانون في عام 2007م.

 

الأهداف

 

يسعى البرنامج لتحقيق الأهداف الآتية:

 

1.   تأكيد هوية الأمة وتأصيلها من خلال المناهج التي يقرها.

 

2.   إعداد الكوادر القانونية المؤهلة لممارسة مهنه القانون.

 

3.   مقابلة الاحتياجات القومية للكوادر القانونية المؤهلة والمدربة تدريباً قانونيا عالياً.

 

4.   ترسيخ وتفعيل مبادئ ومعاني أخلاقيات ممارسة المهن القانونية لدي القانونيين والمواطنين على حدٍ سواء.

 

5.  الرقي بالمستوى الأكاديمي لطلاب القانون.

 

6.  إعداد القانوني السوداني المؤهل لممارسة المهن القانونية على كافة الأصعدة العربية والإقليمية والدولية من خلال التركيز على برامج اللغات الأجنبية من جهة والدراسات القانونية المقارنة بالأنظمة القانونية الرئيسة في العالم من جهة أخرى.

 

شروط القبول

 

أن الشروط العامة للقبول في برنامج القانون هي نفس الشروط العامة للقبول في البرامج الدراسية الأخرى حاشا الاستثناء المذكور عن الطلاب حديثي التخرج من المرحلة الثانوية والاختلاف في الرسوم الدراسية.

 

الدرجات التي يمنحها البرنامج:

 

يمنح البرنامج  درجة البكلاريوس قي القانون ويمنح الدبلوم العالي ودرجة  الماجستير بالبحث  والدكتوراة.

 

برنامج دبلوم الدعوة :

 

النشأة

 

أنشئ برنامج الدعوة الوسيط في عام 2007م ومدة دراسته أربعة فصول دراسية، يمنح الدارس بعد إكمال مطلوباته الدرسية بنجاح دبلوم الدعوة الوسيط.

 

الأهداف

 

1. تأهيل العاملين في مجال الدعوة أكاديمياً وتربوياً ليتمكنوا من أداء رسالتهم التعليمية في مرحلة التعليم الأساسي.

 

2. إكساب العاملين في مجال الدعوة مهارات في مجال الدعوة إضافة للمعارف الأكاديمية والتربوية تمكنهم من أداء مهمتهم الدعوية بالكفاية المطلوبة.

 

يقبل لهذا الدبلوم كل من حاز على واحدة من الشهادات الآتية:

 

1. الشهادة الأهلية.

 

2. الشهادة الأهلية والقراءات.

 

3. الشهادة السودانية.

 

4.  شهادة حفظ القرآن الكريم.

 

قسم تحليل وتصميم النظم

 

أهداف القسم:

 

يعمل القسم من خلال وحداته المتخصصة على:

 

1/  تحليل المقررات الدراسية للوسائط التعليمية المطبوعة والمنتجة حاسوبياً والإذاعية والتلفزيونية ؛

 

 2/  تصميم المقررات الدراسية وفق التحليل المذكور في الفقرة (1) أعلاه لكل الوسائط المذكورة فيها؛

 

 3/  تدريب المنتسبين للقسم أو المتعاونين معه في مجالات التحليل والتصميم وما له علاقة؛

 

 4/  إجراء الدراسات والبحوث التي تكفل زيادة فاعلية الوسائط التعليمية الحديثة؛

 

 5/ إقامة العلاقات مع المؤسسات الأكاديمية ذات العلاقة وتبادل ونقل الخبرات؛

 

 6/ إجازة الوسائط التعليمية المنتجة قبل استعمالها و إعتمادها.

 

 7/  الاستفادة من المواد التعليمية المنتجة خارج الجامعة و مواءمتها مع المنتجة في الجامعة إما بما تحتويه من مواد مناسبة

 

أوبترجمتها للعربية أو بأي طريقة ممكنة للاستفادة دون خرق الملكية الفكرية إن وجدت؛

 

 

وحدات القسم:

 

 1)  وحدة تحليل المواد التعليمية المطبوعة؛

 

 2)  وحدة تصميم التعليم المحوسب؛

 

 3)  وحدة السيناريو لمواد الإذاعة والتلفزيون التعليمية ؛

 

 

برامج الوحدة

 

برامج الوحدة الإلكترونية (النمذجة والمحاكاة):

 ـ القيام بدورات تدريبية لكل المجالات العلمية (كيمياء، فيزياء، أحياء، رياضيات، حاسوب) في برامج النمذجة والمحاكاة والبرامج المساعدة  (سيكون التدريب برئاسة الجامعة كل سبت من الساعة الثانية عشر إلى الساعة الخامسة مساءً كالتالي: الكيمياء والأحياء في معمل الأستاذ / عبد الله أحمد عبد الله - الفيزياء والرياضيات في مكتب البروفسير/ محمد حسن سنادة - والحاسوب في قاعة الاجتماعات).

ـ القيام بتغذية مكتبة الوحدة الإلكترونية، ودراسة محتوياتها (تحليل - تصميم - واجهة مستخدم رسومية - طريقة استخدام النموذج ... إلخ).

ـ القيام بورش عمل لإعداد كتب عملية في النمذجة والمحاكاة متخصصة للكيميائيين وللفيزيائيين وللأحيائيين والرياضيين والحاسوبيين.

ـ إنتاج نماذج تفاعلية لموضوعات مختارة من مقررات جامعة السودان المفتوحة في المجالات العلمية المذكورة آنفاً.

ـ أي اقتراحات أخرى.

 

 

الاتصال بالجامعة:

 

جامعة السودان المفتوحة

المقر الرئيسي: السودان- الخرطوم -  شارع عبيدختم- ص ب 13091

+249 (183) 247638 - +249 (183) 247649 هواتف:
+249 (155) 881100 -+249 (155) 881122 :فاكس
info@ous.edu.sdالبريد الالكتروني:

 موقع الجامعة الجامعة علي شبكة الانترنت

 http://www.ous.edu.sd


عدد الزوار: 5745
مساحة إعلانية