أسئلة متكررة

س 1: ما الفائدة من رقم الاشتراك ؟

يمكنك رقم الاشتراك من الآتي :
1. التسجيل في الاختبار.
2. الاستعلام عن نتيجة الاختبار عن طريق الهاتف الموحد أو الإنترنت، وحالياً يمكنك الاستعلام عن النتيجة من خلال الإنترنت برقم سجلك المدني.

س2: هل يمكن التسجيل ودخول الاختبار لمن ليس له سجل مدني من غير السعوديين ؟

جميع غير السعوديين الذين يدخلون المملكة العربية السعودية بصفة قانونية لديهم سجلات مدنية، وجميع التابعين المضافين لوالديهم أو من يعولهم يوجد لهم كذلك أرقام سجلات مدنية، ويمكن طلب الرقم من أقرب فرع للجوازات بطلب طباعة للتابعين وأرقام سجلاتهم المدنية. أما الطلاب الخليجيون فيمكنهم استخدام رقم دخول الحدود والمكون من عشرة أرقام تبدأ بالرقم (3) من اليسار.

س3: ما العمل إذا فقدت رقم الاشتراك ؟

من الضروري المحافظة على رقم الاشتراك؛ ولذا عمد المركز إلى تضمين الصفحة الثانية من نشرة إرشادات التسجيل نموذج بطاقة ليسجل عليها الطالب البيانات المطلوبة، ومن ضمنها رقم الاشتراك، لكن إذا فقدت رقم اشتراكك فستجد الرقم أمام اسمك في قائمة المسجلين.

س4: هل يلزمني دخول الاختبار في الفترتين ؟

لا يلزمك ذلك. إنما تتاح لك الفرصة عند الرغبة في تحسين مستواك وأدائك في الاختبار، ومع ملاحظة أن الدراسات التي قام بها المركز للأعوام السابقة؛ بينت أن معدل زيادة درجات من أعادوا الاختبار كان في حدود نصف درجة فقط. لذا لا يتوقع أن يستفيد الطالب من دخول الاختبار للمرة الثانية إذا كانت ظروفه واستعداده للاختبار في المرة الأولى طبيعية.

س5: هل يمكنني إعادة الاختبار في نفس الفترة ؟

لا يمكنك إعادة الاختبار في نفس الفترة ؛ لأنه لا يحق للطالب دخول الاختبار أكثر من مرة في الفترة الواحدة.

س6: ما هي الشروط لدخول الاختبار في الفترة الثانية ؟

ليس هناك شروط للدخول سوى أن تحصل على رقم اشتراك جديد وتكمل إجراءات التسجيل والحضور للاختبار، وليس هناك فرق بين الفترة الأولى والثانية في متطلبات الاختبار.

س7: هل يمكن لطالب الصف الثاني الثانوي دخول اختبار القدرات ؟

يشترط المركز حالياً أن يكون الطالب قد أنهى الصف الثاني الثانوي لكي يدخل اختبار القدرات ويستفيد منه الاستفادة الكاملة. ويمكن للطالب دخول اختبار القدرات مرتين في الفترتين اللتين يقدم فيهما اختبار القدرات خلال العام الدراسي، أي خلال دراسته في الصف الثالث ثانوي. ويفضل أن يستعد الطالب قبل دخول الاختبار بالاطلاع على الأمثلة والاختبارات التجريبية الموجودة بالموقع وضمن الدليل التدريبي لاختبار القدرات العامة ، الذي يصدره المركز ويباع في المكتبات.

س 8 : ما الفرق بين اختبار القدرات (الاستعداد) واختبار التحصيل ؟

اختبار القدرات يقيس القدرة على الفهم والتطبيق والاستدلال والتحليل في مجالي اللغة والرياضيات، وهو بطبيعته يعتمد على القدرات العقلية التي تنمو وتتطور بالتعلم والعمل العقلي المستمر، عبر السنين.
فهو إذن، لا يعتمد اعتماداً مباشراً على المعلومة المجرَّدة. أما اختبار التحصيل فيقيس مستوى المعرفة التي حصّلها الطالب ممّا درسه في المدرسة من مقررات، و تكون عادة على شكل تخصصات مثل الرياضيات ،أو الكيمياء، أو الفيزياء، أو اللغة الإنجليزية، أو التاريخ، أو النحو.

س 9: هل يحتاج اختبار القدرات إلى استعداد سابق لتذكر بعض المفاهيم ؟

لا يحتاج هذا الاختبار إلى استعداد سابق سوى التعود على طريقة الأسئلة والإجابة . وإن كانت هناك حاجة لتذكر بعض الحقائق أو المفاهيم فإنها ستقدَّم في كتيب الأسئلة. ويمكن للطالب الاستعانة بـ ” دليل الطالب التدريبي لاختبار القدرات العامة” الذي يشتمل على أمثلة محلولة ونماذج من الاختبار.

س 10 : ما هي متطلبات حضور اختبار القدرات؟

1. التسجيل المبكر للاختبار بتسديد المقابل المالي لدخول الاختبار وحجز مقعد حسب موعد محدد؛ وذلك عبر الهاتف الموحد أو الإنترنت.
2. الحضور إلى مركز الاختبار في الموعد الذي قمت بالتسجيل فيه.
3. النجـاح في الصـف الثاني أو الثالث ثانوي، ويجب إحضار ما يثبت ذلك
4. إحضار أصل بطاقة الأحوال المدنية (للسعوديين) وأصل جواز السفر وصورة الإقامة (لغير السعوديين) .

س 11 : هل يتطلب اختبار القدرات استخدام الآلة الحاسبة ؟

لا يتطلب الاختبار إجراء عمليات حسابية معقدة، فهو يعتمد الأرقام السهلة التي تُجْرى عملياتها ذهنياً أو يدويا ً ، لذا لا يسمح باستخدام الآلة الحاسبة في الاختبار.

س12: ما الجامعات والكليات التي تشترط اختبار القدرات العامة في المملكة العربية السعودية ؟

الجامعات والكليات التي تشترط اختبار القدرات العامة للقبول في العام الدراسي 29- 1430هـ، هي:
– جميع الجامعات السعودية
– جميع الكليات العسكرية
– الكليات الصحية التابعة لوزارة الصحة
– جامعة الملك سعود بن عبد العزيز للعلوم الصحية التابعة للحرس الوطني
– جامعة الأمير سلطان الأهلية
– كليات المعلمين
– بعض كليات التقنية التابعة للمؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني
– كلية الاتصالات والمعلومات بالرياض
– كلية الطب بمدينة الملك فهد الطبية
– كلية اليمامة الأهلية
– كلية الرياض لطب الأسنان والصيدلة
– كلية الباحة الأهلية للعلوم
– كلية الجبيل الصناعية
– بعثات وزارة التعليم العالي
– معهد الدراسات الفنية للقوات الجوية
– معهد التدريب الفني بهيئة الطيران المدني
– معاهد التدريب بالشركة السعودية للكهرباء
– المعهد السعودي الياباني للسيارات
– برامج التدريب والابتعاث بشركة آرامكو
– برامج التدريب والابتعاث بشركة سابك

س 13 : ما هو الوزن المعطى لاختبار القدرات العامة ؟

الوزن الذي يعطى لاختبار القدرات في القبول يرجع تقديره للجامعات، ويمكن أن يختلف من جامعة إلى أخرى، لكن يتراوح الوزن غالباً بين 30% و 40% والباقي لنسبة الثانوية العامة والاختبار التحصيلي إن كان مشروطاً.

س 14 : ما هي مدة صلاحية اختبار القدرات العامة؟

مدة صلاحية الاختبار القدرات العامة ثلاث سنوات.

س 15 : ما هي مدة صلاحية الاختبار التحصيلي؟

مدة صلاحية الاختبار التحصيلي سنة واحدة.

س 16 : أنا طالب أدرس خارج المملكة العربية السعودية كيف يمكنني أن أدخل اختبار القدرات؟

في حالة تضارب فترات الاختبار مع الدراسة بالخارج أو كون الطالب يعود للمملكة بعد المواعيد؛ فإن المركز يرتب لهذه الحالات، بعد التأكد من أعذارهم، موعداً بديلاً يلي الفترة الثانية ليتمكنوا من التقدم للجامعات. ويمكن للطالب بعد الوصول للمملكة مراجعة المركز وإحضار العذر الرسمي لذلك.

س 17 : ما هي الجهات التي تشترط الاختبار ( التحصيلي ) ؟

جامعة الملك فهد للبترول والمعادن وكليات المجتمع التابعة لها
2.   الكليات الصحية التابعة للجامعات السعودية
3.   كليات العلوم الصحية المتوسطة بالجامعات السعودية ( التابعة سابقاً لوزارة الصحة )
4.   الكليات العلمية بجامعة الملك عبدالعزيز
5.   الكليات العلمية بجامعة حائل
6.   كليتا الهندسة والحاسب الآلي بجامعة الملك سعود
7.   كليتا العلوم والحاسب الآلي بجامعة الإمام محمد بن سعود
8.  السنة التحضيرية للكليات العلمية بجامعة القصيم وكلية العلوم بالزلفي
9.   السنة التحضيرية للكليات العلمية بجامعة طيبة
10. الكليات العلمية بجامعة نجران
11. الكليات العلمية بجامعة الباحة
12. كليات العلوم والهندسة والحاسب الآلي بجامعة الجوف
13. الكليات العلمية بجامعة الحدود الشمالية
14. كليات الهندسة والحاسب الآلي بجامعة جازان
15. كليات العلوم والهندسة والحاسب الآلي بجامعة تبوك
16. بعثات وزارة التعليم العالي في التخصصات الصحية
17. كلية الطب بمدينة الملك فهد الطبية بالرياض
18. كلية الأمير سلطان العسكرية للعلوم الصحية بالظهران
19. برامج الابتعاث بشركة سابك
20. كلية الجبيل الصناعية
21. كلية الجبيل الجامعية
22. كلية ينبع الصناعية
23. كلية ينبع الجامعية
24. المعهد الوطني للتقنية – بحرة

لاختلاف الجهات بزيادتها من سنة لأخرى يرجى مراجعة الجهة التي سوف تتقدم لمواصلة دراستك لديهم بهذا السؤال.

س 18 : هل هناك نجاح أو رسوب في الاختبار ؟

ليس هناك نجاح أو رسوب في الاختبار، بل سيرصد للطالب الدرجة التي حصل عليها بناءً على الإجابات الصحيحة التي تكون بمثابة المقياس لمستوى الطالب. وتقوم الجامعات بإعطاء هذه الدرجات الوزن المعتمد لديها لهذا الاختبار كما تعطى درجات الثانوية العامة الوزن المعتمد لها، ومن ثم تكون المنافسة في القبول على الدرجة المحصَّله بعد تطبيق الأوزان.

س 19: أيهما يتم اعتماده في القبول درجة اختبار الفترة الأولى،أم درجة اختبار الفترة الثانية ؟

الدرجة المعتمدة في الاختبارات التي تدخلها هي أفضل درجة حصلت عليها.

س 20: كيف أحصل على نتيجة الاختبار ؟

بعد عقد الاختبار، يُصحِّح المركز أوراق الإجابة مستخدماً التصحيح الآلي. وتُرصَد النتائج وتطبع وتُعْلن بعد تحليلها. ويستطيع الطالب أن يستعلم عن نتائجه عن طريق الهاتف الموحد للمركز أو الإنترنت . كما سيتم إرسال رسالة على جوالك المثبت بالملف بنتيجتك .

س 21 : هل يلزم الحصول على إشعار نتيجة الاختبار للتقدم إلى الجامعات ؟

لا يلزمك ذلك. وعليه يمكن للجهة المتقدم إليها أن تعرف نتيجتك من خلال سجلك المدني؛ ذلك أن المركز يزود جميع الجهات، التي تشترط الاختبار، بنسخة إلكترونية من الدرجات.

س 22 : ارغب في تعديل اسمي في نتيجتي ؟

عند وجود تعديل في البيانات أ و اسم المختبر أو أحد أجزائه يرجى إرسال صورة من الإثباتات الشخصية الخاصة بالطالب على الفاكس 2120863 / (01) ، بالإضافة إلى خطاب مرفق موضحاً فيه طلب التعديل

س 23 : ماهي الجهات التي تشترط اختبارات المركز في الدول الاخرى ؟

الجهات التي تشترط اختبارات المركز هي :

1- جامعة البحرين بمملكة البحرين .

2- جامعة الخليج بمملكة البحرين .

3- المتقدمين لجامعة قطر من خريجي الثانوية العامة السعودية .

4- المتقدمين للجامعات السودانية من خريجي الثانوية العامة السعودية .

5- المتقدمين للجامعات المصرية من خريجي الثانوية العامة السعودية .

س24: ماذا يفعل الطالب إن لم يعرف إجابة السؤال ؟

رُتِّبت الأسئلة، بحسب صعوبتها، من الأسهل إلى الأصعب في كل جزء من أجزاء الاختبار ( نصف ساعة ). ويجب على الطالب أن يُجيب على الأسئلة بسرعة تضمن له تغطية جميع الأسئلة، وينبغي له ألاّ يفوِّت الفرصة على نفسه بترك بعض الأسئلة دون إجابات . هذا ويُنْصح الطالب، إن لم يعرف الإجابة الصحيحة على وجه الجزم، أن يُخمِّن الإجابة الصحيحة في نظره بعد استبعاد الإجابات غير المحتملة .

س25:ما المراحل التي يمر بها إعداد الاختبار؟

 

هناك خطوات عدة يمر بها الاختبار قبل تطبيقه بشكل نهائي، وتشمل هذه الخطوات:

1.   استقطاب المؤهلين لكتابة الأسئلة وتدريبهم على فنيات إعداد الأسئلة وأهداف الاختبار.
2.   كتابة مجموعة من الأسئلة في فروع الاختبار المختلفة حسب المعايير والشروط المحددة سلفاً.
3.   مراجعة الأسئلة من قبل لجان تشمل متخصصاً في الموضوع، وآخر في علم القياس، وثالثاً مرجحاً. ومن ثم اقتراح التعديلات على الأسئلة أو رفض غير الصالح منها.
4.   إدخال الأسئلة في الحاسب الآلي.
5.   مراجعة الأسئلة مرة أخرى بشكل أسرع، والحكم عليها ومدى مناسبتها لأهداف الاختبار واستبعاد الأسئلة ذات الصعوبة العالية.
6.   تجريب الأسئلة مبدئياً على مجموعة من الطلاب.
7.   تجريب الأسئلة على مستوى أكبر، ضمن أحد نماذج الاختبارات النهائية، حيث تدخل هذه الأسئلة وتصحح دون أن تحتسب ضمن نتيجة الطلاب.
8.   تحليل الأسئلة التجريبية إحصائياً ومراجعتها على ضوء ذلك واختيار الصالح منها للاختبارات النهائية، ووضعها ضمن بنك الأسئلة. أما غير الصالح منها فيُستبعد أو يُسْتَصْلح ومن ثم يُجرَّب مرة أخرى.
9.   تكوين الاختبار في صورته النهائية على شكل نماذج مختلفة، باستخدام الأسئلة المجربة والمودعة في بنك الأسئلة بشكل عشوائي، ولكن ضمن أقسام الاختبار المعتمدة وتفريعاته ، مع ملاحظة معايير الصعوبة وغيرها من المعايير لمحاولة وضع نماذج متعادلة مبدئياً وذات صعوبة متدرجة لكل جزء.
10.   عمل الإخراج النهائي للاختبار، ومراجعة الصورة النهائية له، وإجراء التعديلات الضرورية، وتلافي تكرار الأسئلة المتقاربة في الأفكار في النموذج الواحد وتجانس الأسئلة عموماً.
11.  طباعة الأسئلة في كتيبات مع التعليمات، والإرشادات، والمعلومات، التي يحتاجها الطالب، مع بعض الأمثلة. وتُعَدُّ نسخ مختلفة من الاختبار لاستيعاب أسئلة تجريبية أكثر، ولتفادي الغش من الطالب المجاور

مقالات ذات صلة